國民中學學生生涯檔案教學指引

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簡介

本指引依《生涯檔案》的「成長歷程、心理測驗、職業資訊搜查、自我評估」四大主軸架構進行編撰,教學單元主題的編排與《生涯檔案》一致;各單元建議教學年級與教學節數,則依該單元教案之活動設計需求設定,學校亦可自行調整;教學活動內容則分為「課前準備階段、發展階段、課後作業或下週預告」等三部分,提供教師教學之參考。部分單元另提供替代活動及延伸閱讀,替代活動部分,教師可視學生學習特質及需求,置換相關教學活動;延伸閱讀則提供老師該單元之參考資料。各校輔導處(室)可以協同輔導活動教師,結合生涯發展理論、生涯輔導核心主軸、學校生涯發展教育課程活動及學生特質,參考本《生涯檔案》進行增刪,擬定符合各校需求之生涯檔案架構及內容,並設計教學活動。


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